El Perú ha ocupado el último puesto ( 65) de los 65 países evaluados
Esta situación es preocupante para el futuro del Perú.
miércoles, 4 de diciembre de 2013
Evaluación estudiantil PISA 2012: Perú último lugar
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) acaba de publicar los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) 2012 donse evaluan a los estudiantes en matemáticas, ciencias y comprensión lectora.
El Perú ha ocupado el último puesto ( 65) de los 65 países evaluados
Esta situación es preocupante para el futuro del Perú.
El Perú ha ocupado el último puesto ( 65) de los 65 países evaluados
Esta situación es preocupante para el futuro del Perú.
jueves, 10 de octubre de 2013
Plataforma de Capacitación online
Las instituciones de educación superior están haciendo uso de plataformas de capacitación online con el objeto de tener un mercado objetivo mas amplio y reducción de costos.
Definir una asociación estratégica entre una institución de educación superior y un proveedor de aplicaciones de aprendizaje a distancia en ocasiones puede ser difícil; sin embargo, existen plataformas como Desire2Learn que permiten adaptarse al negocio educativo y la forma de entregar a sus clientes un servicio de calidad.
La tecnología de Desire2Learn permite que los alumnos se conecten, se motiven y se comprometan con métodos que respalden sus necesidades específicas y potenciales únicos. Esta tipo de soluciones de formación permanente les permiten a los clientes aportar experiencias innovadoras, escalables y personalizadas a más de 10 millones de usuarios en todo el mundo.
Definir una asociación estratégica entre una institución de educación superior y un proveedor de aplicaciones de aprendizaje a distancia en ocasiones puede ser difícil; sin embargo, existen plataformas como Desire2Learn que permiten adaptarse al negocio educativo y la forma de entregar a sus clientes un servicio de calidad.
La tecnología de Desire2Learn permite que los alumnos se conecten, se motiven y se comprometan con métodos que respalden sus necesidades específicas y potenciales únicos. Esta tipo de soluciones de formación permanente les permiten a los clientes aportar experiencias innovadoras, escalables y personalizadas a más de 10 millones de usuarios en todo el mundo.
domingo, 6 de octubre de 2013
Acreditación de Institutos en el Perú
En el 2006 se creó el Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa no Universitaria ( CONEACES). Su presidente Luis H. Ludeña indica que ese reconocimiento del estado es otorgado según el informe de evaluación externa emitido por una entidad evaluadora, debidamente autorizada. Actualmente las entidades evaluadores autorizadas son SGS y Zeta Consulting y se han otorgado 4 acreditaciones : Instituto Monterrico, Continental de Huancayo, Madre Josefina Vannini y Toulouset Lautrec. Están en proceso: IFB, Le Cordon Blue, Citen (Marina), Esofa (Fap), IPAE e ISIL.
En el Perú existen aproximadamente 1200 institutos
Las acreditaciones puede ser de la Institución o carreras profesionales y tienen una vigencia de 2 o 3 años, dependientdo del cumplimiento de los niveles de aceptaciónn , mínimos y máximos y otros criterios.
Los padres y alumnos deben verificar las acreditaciones que cuentan los institutos que les brindarán sus servicios para asegurar la inversión que efectuan.
En el Perú existen aproximadamente 1200 institutos
Las acreditaciones puede ser de la Institución o carreras profesionales y tienen una vigencia de 2 o 3 años, dependientdo del cumplimiento de los niveles de aceptaciónn , mínimos y máximos y otros criterios.
Los padres y alumnos deben verificar las acreditaciones que cuentan los institutos que les brindarán sus servicios para asegurar la inversión que efectuan.
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