¿Cuáles son los colegios más innovadores
del planeta? ¿Qué los hace diferentes? ¿Cómo rompen con el modelo
tradicional de educación?
Aquí les presentamos 11 escuelas que se han enfocado en proponer un aprendizaje innovador y auténtico.
En la nueva era del aprendizaje, los
colegios han visto la necesidad de transformar su modo de operar,
brindándole a sus estudiantes un ambiente más ameno y divertido con el
fin de que se comprometan con su proceso académico y sean ellos mismos
quienes controlen qué y cómo aprenden.
Diferentes colegios a nivel mundial le
han apostado a romper el esquema educativo tradicional, para darle paso a
currículos académicos que tienen como prioridad el desarrollo del
carácter humano del alumno y el buen uso de las herramientas digitales
en pro de su formación. A continuación les presentamos 11 colegios de
diferentes partes del mundo que definen la manera como la innovación se
está apropiando de las aulas de clase.
Finlandia
1. Ritaharju School
El Ritaharju School, ubicado en el norte de Finlandia, hace parte del programa
Microsoft Innovative Schools Program,
que ayuda a colegios líderes de su región a acoger modelos educativos
innovadores y a implementar la tecnología de manera adecuada en su
currículo académico, para apoyar el desempeño de los profesores y
mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
La innovación del Ritaharju School se
basa en proponer un ambiente de aprendizaje acogedor: cuenta con un
‘Centro Comunitario’ donde los alumnos pueden encontrar mesas de billar o
de ping-pong. El objetivo es convertir al colegio en un espacio menos
acartonado, donde los estudiantes pueden pasar un rato agradable
compartiendo con sus compañeros y, al mismo tiempo, aprendiendo. También
tiene ‘Espacios de Aprendizaje Abiertos’: las aulas de clase tienen
paredes corredizas que facilitan el trabajo colaborativo.
El enfoque académico del Ritaharju
School se basa en integrar la tecnología de manera natural en el
currículo de los estudiantes, con el fin de potencializar las
habilidades propias del siglo XXI, como manejar herramientas de estudio
en la nube o aprender a buscar contenido multimedia que apoye la
lección. Adicionalmente, el colegio ha dispuesto un salón con
videojuegos, donde los niños pueden divertirse y compartir,
especialmente en días de invierno donde se dificulta el desarrollo de
actividades al aire libre.
2. Kirkkojärvi School
El Kirkkojärvi School, ubicado en Espoo, la segunda ciudad más importante de Finlandia, cuenta con un innovador diseño
arquitectónico que combina funcionalidad, comodidad y ecología. El
colegio cuenta con colores llamativos en cada una de sus zonas para
facilitar la ubicación del alumno dentro de la estructura y hacer
agradable la jornada de estudio.
Además, el Kirkkojärvi School utiliza
energía geotérmica y solar que sirve de calefacción al interior de los
edificios, con el fin de proporcionar a sus alumnos una temperatura
agradable para estudiar, lejos del frío que normalmente caracteriza a
Finlandia.
En el Kirkkojärvi School, y en la
mayoría de escuelas finlandesas, la educación, la comida, los libros y
el material escolar son gratuitos hasta que se gradúan. En el sistema
educativo de este país los alumnos empiezan el colegio alrededor de los 7
años, tienen los mismos profesores durante la primaria, no se crean
comparaciones entre los estudiantes, pues las calificaciones numéricas
no existen hasta cierto grado, y dedican poco tiempo al trabajo
realizado en la casa.
Egipto
3. Future Tech
Futures Education Systems (FES) nació
como una iniciativa para proveer educación de calidad y equitativa a los
estudiantes de Egipto, basada en la tolerancia y el respeto,
estableciendo un modelo de educación que pudiera ser replicable y
asequible.
Este modelo educativo está enfocado en
equipar a los estudiantes con la información pertinente sobre tecnología
y herramientas digitales para que estén en disposición de aportar a la
construcción de un futuro mejor. Todos los alumnos del
Future Tech
cuentan con dispositivos electrónicos para tomar la lección y mejorar
el proceso de aprendizaje. Además, el colegio hace un énfasis notable en
la importancia de vivir dentro de un ambiente ecológico, la oportunidad
de tener prácticas en ámbitos laborales reales, y el fomento de la toma
de decisiones para que puedan generar ideas innovadoras.
El Future Tech ha sido modelo a seguir
en todo Egipto y fue escogido por Microsoft para convertirse en uno de
los Innovative Mentor Schools, con otros 32 colegios alrededor del
mundo. Y no es para menos, pues su enfoque humanista logra integrarse de
manera oportuna con la tecnología para crear ciudadanos bien informados
que estén dispuestos a dejar su huella y ser la fuerza emprendedora del
mañana.
Indonesia
4. GREEN SCHOOL
Bali, en Indonesia, y tiene como
objetivo crear una generación de líderes globales que tengan como misión
diseñar negocios amigables con el medio ambiente. Esta escuela se
caracteriza principalmente por ser cien por ciento ecológica: las aulas
de clase están construidas en bambú, no existen paredes de cemento, se
utilizan paneles solares para crear electricidad y cuenta con 20
hectáreas de Jardín.
En una
charla de TED,
John Hardy, fundador del Green School asegura que actualmente el
colegio cuenta con 160 niños, de 25 nacionalidades diferentes, de los
cuales el 20% tiene que ser de Bali. Dentro del currículo académico, los
niños tienen la oportunidad de aprender sobre cuidado del medio
ambiente y los animales, agricultura urbana y arquitectura ecológica,
entre otras temáticas.
Estados Unidos
5. Alt School
Alt School es
una escuela que reinventa la educación primaria con el propósito de
preparar mejor a los estudiantes para el futuro competitivo que les
espera. El diferencial principal de este colegio es que se basa en un
plan de aprendizaje personalizado: cada profesor tiene a su cargo un
máximo de 8 niños, cada uno de los cuales recibe un tratamiento
especializado dirigido a reconocer e impulsar sus habilidades y
talentos. Además, el currículo académico de cada alumno es diseñado a su
medida, por los padres, los maestros y por ellos mismos
Las materias que se enseñan en Alt
School son dictadas en un salón amplio y acogedor, donde las mesas están
ubicadas en forma redonda para incentivar la colaboración entre los
alumnos.
En esta escuela, las herramientas
digitales cumplen tres objetivos: ayudar a los maestros a mejorar sus
métodos de enseñanza; integrar a los padres en el proceso de aprendizaje
de sus hijos; y hacer realidad el modelo de educación personalizado,
rastreando el desempeño académico de cada niño para evaluar el uso que
esté dando al contenido de cada asignatura, su participación en chats y
foros de discusión, y por supuesto, el fortalecimiento de sus
habilidades en el uso de herramientas digitales.
6. Mountain Park Elementary
El
Mountain Park Element,
ubicado en Georgia, cuenta con aproximadamente 600 estudiantes de
escuela primaria. Uno de los diferenciales principales del Mountain Park
Element es que cuenta con un programa llamado FOCUS, diseñado
exclusivamente para niños superdotados. Esta unidad se basa en retar el
pensamiento de estos estudiantes ‘genio’, ayudándoles a enriquecer su
potencial mental, a través de instrucciones avanzadas que reciben por
parte de los profesores en un día normal de clase.
Además del programa FOCUS, el colegio de Georgia cuenta con un sistema llamado
IXL Learning,
que provee contenido educativo interactivo y dinámico sobre Matemáticas
y Lenguaje para cursos de primaria. IXL ha ofrecido la oportunidad al
Mountain Park Element de implementar en su currículo académico
herramientas de aprendizaje que motiven al estudiante a aprender, como
juegos de mesa que ponen a prueba las habilidades, y cuestionarios
divertidos que retan la mente de los alumnos. Adicionalmente, IXL
Learning ofrece la oportunidad de rastrear el proceso de cada estudiante
y de identificar las habilidades cada uno debe reforzar.
Holanda
7. Steve Jobs School
Steve Jobs School es
un modelo de educación innovador, lanzado en siete escuelas de Holanda
en el 2013, que tiene como foco principal el desarrollo de las
habilidades personales de cada niño. Por esto se fomenta la autonomía
del estudiante, quien tiene la posibilidad de avanzar a su propio ritmo
de aprendizaje y define sus propias metas de trabajo.
Para lograr los objetivos semestrales,
cada alumno coordina encuentros con su entrenador para resolver sus
dudas, a cualquier hora y desde cualquier lugar.
Aunque se fomenta la autonomía del
estudiante también existe un espacio de colaboración, liderado por el
maestro, donde los niños intercambian ideas, construyen proyectos y
resuelven problemas de forma conjunta.
Otra innovación de este modelo educativo
es que integra las TICs no solo para reemplazar los formatos impresos
de las lecciones, sino también para explorar contenidos multimedia,
interactivos, animados y lúdicos que enriquecen el proceso de
aprendizaje.
Malta
8. RBSM Boarding School
El difwerencial más importante del
RBSM Boarding School
es su preocupación por potencializar las habilidades artísticas de cada
alumno, pues el currículo contiene clases de coreografía, teatro,
gimnasia china, dibujo, cerámica, entre otras. Estas lecciones son
dictadas con el fin de promover la creatividad, el deseo de aprender, la
curiosidad y la experiencia en cada estudiante.
Asimismo, se enfoca en un proceso de
aprendizaje personalizado, pues las clases tradicionales como biología,
matemáticas, lenguas, ciencias sociales, ciencias computacionales, entre
otras, son dictadas a grupos de máximo de 12 alumnos. Además, todos los
días los estudiantes tienen la oportunidad de reunirse con su tutor en
sesiones individuales, para explorar conceptos a profundidad o colaborar
en la creación de un trabajo.
Inglaterra
9. Shireland Collegiate Academy
La característica que convierte al
Shireland Collegiate Academy
en un colegio innovador de primer rango es que se enfoca en que los
conocimientos del L4L -nombre que le brinda la institución a su
currículo académico- sean enseñados a los estudiantes a través de clases
invertidas o
flipped learning.
Los profesores aplican este concepto de
tal manera que los estudiantes realicen la tarea antes de que se dicte
la lección: el maestro le propone a sus alumnos que utilicen la
tecnología para contestar preguntas básicas sobre el tema que se verá en
clase. De esta manera, los estudiantes llegan al colegio con algunas
ideas de los conocimientos que se van a profundizar. El maestro
determina cuáles son los conceptos que más le llaman la atención a sus
estudiantes y adapta la lección para que sea lo más atractiva y
enriquecedora para ellos.
Las lecciones invertidas del Shireland
Collegiate Academy han dado la posibilidad a los maestros británicos de
enfocarse más en el análisis y en la evaluación de los conceptos, que en
la lección como tal, y en lograr que los estudiantes se comprometan con
su aprendizaje, gracias a la investigación previa a cada clase y al uso
de las herramientas digitales como fuente de información.
Colombia
10. Colegio Fontán
El
Colegio Fontán
en Bogotá, Colombia, propone un sistema de aprendizaje que se basa en
proporcionarle al estudiante la libertad necesaria para que decida qué
aprender y en qué momento. En esta institución no existen aulas de
clase, grados o profesores especializados para cada materia.
Cada alumno trabaja a su propio ritmo,
pues los currículos académicos se ajustan a las necesidades de cada
estudiante y son ellos quienes determinan en cuánto tiempo cumplen con
el plan académico de un grado, bien sean 9 meses, 1 año o tres
semestres.
Los alumnos del Colegio Fontán trabajan
de la mano con sus tutores (no profesores), quienes les ayudan a cumplir
paso a paso las lecciones de cada materia para avanzar en el currículo
académico.
Toda la información que los estudiantes
necesitan saber (materias, planes, calendarios, fechas de evaluación,
contenido educativo, entre otras) se encuentra en una plataforma virtual
donde los alumnos además pueden conectarse con sus tutores en cualquier
momento del día. Es por esto que los estudiantes deben estar en
permanente contacto con la tecnología durante su proceso de aprendizaje.
Este sistema fomenta la completa
autonomía del estudiante y permite que se comprometan aún más con su
formación, pues dependiendo de su distribución de tiempos y su
disciplina pueden graduarse en menor o mayor tiempo que en un colegio
tradicional.
Sudáfrica
11. Eunice High School
La característica principal que convierte al
Eunice High School
en un colegio innovador es que busca crear jóvenes con mentalidad de
grandeza, es decir, personas que crean que con la educación se puede
construir una sociedad mejor y un futuro más próspero para todos.
El colegio busca mejorar el modelo
educativo sudafricano y proporcionar las herramientas necesarias para
que sus estudiantes puedan ser competitivos en el mundo laboral.
El Eunice School cuenta con aulas de
clase equipadas con computadores, proyectores, acceso a Wi-Fi y tableros
interactivos. Los maestros del Eunice School le brindan la oportunidad a
los alumnos de que ellos mismos sean quienes controlen su aprendizaje:
muchas veces la instrucción del profesor es que sus estudiantes aprendan
un determinado tema por su cuenta, con el apoyo de la tecnología y de
otros compañeros.
http://www.redem.org
